“守株待兔”的故事中农夫的错误从哲学上讲是（)。
A．否认了规律的客观性
B．片面夸大了人的主观能动性
C．没有在事物运动变化中把握规律
D．把事物运动中的偶然联系当作了必然联系

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• “揠苗助长”的寓言故事揭示的哲学道理是（）。

  A、只要努力发挥人的主观能动性，就一定能做好事情

  B、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提

  C、规律是不以人的意志为转移的，我们需要敬畏规律

  D、发挥主观能动性就是要学会认识、利用和改变规律

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• 创新要遵循事物运行的客观规律，有两个基本含义，一是()，但不能否定发挥主观能动性;二是()要以尊重客观规律为基础。在创新过程中，既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是;又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

  A.尊重客观规律

  B.发挥主观能动性

  C.一切从实际出发

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• 试述主观能动性与客观规律性辩证统一的原理。在改革开放和社会主义现代化建设中，如何处理好主观能动性和客观规律性的关系？

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• 创新发展理念的提出源于其哲理性，创新发展以发挥主观能动性为保障，关于创新发展的主观能动性，下列说法错误的是()。

  A.创新发展认为遵循客观规律与发挥人的主观能动性是对立统一的

  B.不管是认识规律还是正确运用规律，都离不开人的主观能动性

  C.规律是客观的，人的主观能动性不可能突破规律性

  D.创新发展的主观能动性是马克思主义实践论的体现

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• 荀子"制天命而用之"的观点给人哲学思考是（）⑴天神是人类制造的，也能为人类服务⑵认识自然界要发挥主观能动性⑶只要发挥主观能动性，人类就能成为自然的主宰⑷利用自然规律首先要掌握规律⑸人们发挥主观能动性，才能利用规律，改造规律

  A、⑵⑸

  B、⑴⑶⑷

  C、⑵⑶⑸

  D、⑵⑷

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