阅读下面材料，按要求回答。
   “座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害。大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就作“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
（1）根据上述内容拟一个标题。
                                                          
（2）引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。请写一条警示或勉励自己的座右铭。
                                                           

相关问题推荐

• 阅读下面材料，按要求回答。
     “座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害。大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就作“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
  （1）根据上述内容拟一个标题。
                                                            
  （2）引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。请写一条警示或勉励自己的座右铭。
                                                             

  查看答案

• 综合学习与探究。
  A．班级要进行《青春随想》综合性学习，你所在的小组承担了搜集有关青春的影视、歌曲、书籍和名言的任务，你做了吗？请任选两项（多选只按前两题计分），把你搜集的结果写在题后的横线上。
  ①青春的影视：                     
  ②青春的歌曲：                     
  ③青春的书籍：                     
  ④青春的名言：                                                   。    
  B．《青春随想》综合性学习展示课上，老师先要让每个同学说一句话，作为自己的青春座右铭，你的座右铭是什么呢？
     我的座右铭是：                                             _________ 

  查看答案

• “主观为自己，客观为他人”是商品交换者中（）。

  A、第一类人的座右铭

  B、第二类人的座右铭

  C、第三类人的座右铭

  D、第四类人的座右铭

  查看答案