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 “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量(liáng liang)片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲(dūn cūn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
 捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(qiè xié)意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果您愿意留下来的话,我太高兴了。” 
1.给文中加横线的字选择正确的读音。
2.“僵硬”有两个意思:①(肢体)不能活动;②呆板,不灵活。请为下列句子中的“僵硬”选择正确
 的意思。 
 (1)因为工作方法僵硬,所以工作的效果不太好。( ) 
 (2)刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。( ) 
3.文中画横线的句子表现了年轻人什么样的心理?
 
4.杰克逊为什么要把这个例外的年轻人留下来?
 

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  • Our company is looking for a few young people interested in working part-time.
    A.我们公司在招收一些对业余工作感兴趣的年轻人。
    B.我们公司招收了几个对业余工作感兴趣的年轻人。
    C.我们公司在为一些年轻人提供有趣的兼职工作。
    D.我们公司只招到很少几个年轻人来做兼职工作。

  • After being turned down several times, the young man felt discouraged at the thoughtof looking any further for jobs.

    A)连碰了几次壁,这个年轻人一想到找工作就垂头丧气。

    B)多次受到冷落以后,这个年轻人一想到找工作就信心不足。

    C)经过多次失败,这个年轻人对继续从事这些工作感到灰心。

    D)在多次被折腾后,这个年轻人再也不想继续从事这些工作了。

    E)在多次被折腾后,这个年轻人没有信心继续从事这些工作。

  • 请你从下面这则材料中提取一条主要信息。
        2010年5月24日,綦江农民版画在上海世博会非物质文化遗产展区展出时,受到各国游客的青睐,成了重庆馆綦江展演周首日的焦点。不少游客对版画产生了浓厚的兴趣,来自韩国的小伙子科尔现场拜农民版画家李方德为师。一番摆弄下来,颜料涂到了衣服和脸上,可小伙子满不在乎,一边欣赏自己的成果,一边伸出大拇指,“good!verygood!”赞个不停。世博会重庆领导小组办公室已经把綦江农民版画确定为赠送世界各国各地场馆和有关人士的礼品。
                                                                                  
                                                                                  

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     三国时期,魏(wèi)国有一个小伙子非常诚实,孝顺。这天他正急匆匆往集市上赶,准备为生病的母亲抓药。走着走着,他发现了一个布包,打开一看,里面是白花花的银子!他拎着沉甸甸的银子来到集市上,犹豫再三,还是只花了怀里的几吊银子为母亲抓了药。  回到家中,他对母亲说起了这件事。母亲欣慰(wèi)地说:“你做得对,做人应该忠厚老实,正直善良。别人的钱财我们不能用分毫。何况那丢钱的人一定非常着急,你快去捡钱的地方,站在那儿等候失主,把银子还给人家。”  儿子按照母亲的吩(fēn)咐(fù)守候在捡 钱的地方,一直等到太阳落山了,终于等来了失主,小伙子把银子分文不差地还给了失主。那失主感动极了,急忙拿出银子要答谢小伙子,小伙子却笑着摆摆手,转身回家了。 1.用“——”画出母亲说的话。 2.你喜欢这个小伙子吗?说说原因。  3.全文共有( )个自然段。 4.按原文填空。  你做得对,做人应该( )、( )。 别人的钱财我们不能用( )。

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