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()是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。

A、卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)

B、彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年

C、)布隆斯基的《科学的改革》(1920年)

D、桑代克的《教育心理学》(1903年)

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  • 教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )。

    A.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》

    B.1903年桑代克的《教育心理学》

    C.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》

    D.1886年霍普金斯的《教育心理学》

  • ()是西方第一本以教育心理学命名的专著。从“人是一个生物的存在”这个角度建立起自己的教育心理学体系。


    A.卡普杰列夫《教育心理学》(1877年)B.彼得罗夫斯基《年龄与教育心理学))(1972年)C.布隆斯基《科学的心理学概论》(1921年)D.桑代克《教育心理学》(1903年)
  • 我国心理学家()在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出:“教育心理学的对象就是()。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出:“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究,实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。”

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