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古代医患关系的特点具有()
A、主动性、合作性、稳定性
B、主动性、直接性、稳定性
C、稳定性、指导性、主动性
D、合作性、互动性、主动性
E、以上都不是
相关标签: 主动性 合作性 稳定性 互动性 指导性
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教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是【】
A.学生主动性的丧失B.教师主动性的实现C.学生主动性的充分发挥D.造成学生的被动 -
古代医患关系的特点具有()
A、主动性、合作性、稳定性
B、主动性、直接性、稳定性
C、稳定性、指导性、主动性
D、合作性、互动性、主动性
E、以上都不是
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范例式学习的特点可概括为三个,也就是()。
A.教养性学习、主动性学习、发生的学习
B.教养性学习、结构性学习、发生的学习
C.教养性学习、主动性学习、规律性学习
D.典型性学习、主动性学习、发生的学习
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中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥()的原则。
A.中央的主动性、地方的积极性
B.中央的主动性、积椒性
C.地方的主动性、中央的积极性
D.地方的主动性,积极性