信息的特点是（　　）。

A、层次性、客观性、阶段性、经济性

B、阶段性、可变性、参考性、客观性

C、有用性、客观性、可变性、滞后性

D、客观性、经济性、加工性、不完全性

E、经济性、客观性、层次性、可变性

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• 测验的客观性实际上就是（　　）问题。

  A、刺激的客观性

  B、反应量化的客观性

  C、结果推论的客观性

  D、测验的标准化

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• 传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的（），由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的（）。

  A、客观性和外在性；主观性和内在性

  B、主观性和内在性；客观性和外在性

  C、客观性和内在性；主观性和外在性

  D、主观性和外在性；客观性和内在性

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• 信息的特点是（　　）。

  A、层次性、客观性、阶段性、经济性

  B、阶段性、可变性、参考性、客观性

  C、有用性、客观性、可变性、滞后性

  D、客观性、经济性、加工性、不完全性

  E、经济性、客观性、层次性、可变性

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• 在实验设计中应从——方面考虑实验效能的问题（　　）。

  A、指标的相关性与客观性

  B、指标的灵敏性和精确性

  C、指标的关联性、客观性和灵活性

  D、指标的灵敏性、精确性、客观性

  E、指标的关联性、客观性、灵敏性和精确性

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