巴斯德认为,空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有1个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果？

A.只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来。B.培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染。C.普歇和巴斯德的实验设计都不够严密。D.干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖。E.普歇和巴斯德都认为，虽然他们用的实验材料不同，但是经过煮沸，细菌都能被有效地杀灭。

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  （1)为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_________，作为对照组。
  A．不含生长素的培养液中 B．不含蔗糖的培养液中
  C．含乙烯的培养液中 D．同时含乙烯和生长素的培养液中
  （2)据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_____。
  A．近地侧生长素浓度高，直接抑制根的生长
  B．近地侧生长素浓度低，无法促进根的生长
  C．近地侧生长素浓度高，抑制乙烯的分解，从而抑制根的生长
  D．近地侧生长素浓度高，促进乙烯的合成，从而抑制根的生长

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