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我们可以将教师的专业发展层次区分为()。
A.新手期
B.教学风格磨练和形成期
C.专家型教师形成期
D.专家型教师可持续发展期
相关标签： 形成期 专家型 可持续发展
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优秀团队的建设并非一蹴而就，要经历几个阶段，一般按顺序可划分为（）4个阶段。
A、形成期、振荡期、表现期、正规期
B、形成期、表现期、振荡期、正规期
C、形成期、磨合期、表现期、正规期
D、形成期、振荡期、正规期、表现期
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团队建设一般要经历几个阶段,这几个阶段的大致顺序是(46)。A.震荡期、形成期、正规期、表现期SXB
团队建设一般要经历几个阶段，这几个阶段的大致顺序是(46)。
A.震荡期、形成期、正规期、表现期
B.形成期、震荡期、表现期、正规期
C.表现期、震荡期、形成期、正规期
D.形成期、震荡期、正规期、表现期
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下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）。
A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性
B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C、专家型教师往往较注意课堂的细节
D、专家型教师有丰富的教学策略