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巴斯德认为,空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子,发现海拔越来越高,培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上,20个装了培养液的瓶子,只有1个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验,却得出不同的结果:及时在海拔很高的地方,所有装了培养液的瓶子很快长出了微生物。以下哪项如果为真,最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果?
A.只要有氧气的刺激,微生物就会从培养液中自发地生长出来。
B.培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染。
C.普歇和巴斯德的实验设计都不够严密。
D.干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌,培养液一旦冷却,枯草杆菌的孢子就会复活,
E.普歇和巴斯德都认为,虽然他们用的实验材料不同,但是经过煮沸,细菌都能被有效

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  • 下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是

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    A.不含生长素的培养液中 B.不含蔗糖的培养液中
    C.含乙烯的培养液中 D.同时含乙烯和生长素的培养液中
    (2)据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_____。
    A.近地侧生长素浓度高,直接抑制根的生长
    B.近地侧生长素浓度低,无法促进根的生长
    C.近地侧生长素浓度高,抑制乙烯的分解,从而抑制根的生长
    D.近地侧生长素浓度高,促进乙烯的合成,从而抑制根的生长

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