“初中语文教学实践与反思”课程的目标任务可以分解为三个层次：直接的目标任务、进一步的目标任务、发展性的目的任务。其中，发展性的目标任务是

A.发现、认识、解决语文新课程教学实践中出现的具体问题

B.明了初中语文教师专业发展的核心因素与过程环节，促进初中语文教师的专业发展

C.追求语文教学实践的改进和语文教学理论的完善

D.建设语文教学理论体系

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  此题为判断题(对，错)。

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• 下列不属于中学语文教学研究目的的是()。

  A.处理语文教学的细节环节

  B.认识语文教学现象

  C.揭示语文教学规律

  D.指导语文教学实践

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