随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学演讲，再随意挑选另一组人去听这位演讲者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的演讲。前一组人认为，该演讲者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。

A.人们对演讲者个人素质的判断主要取决于演讲者所做演讲的内容和方式

B.如果第二组人听了该演讲者的第一次演讲，他们所作出的判断将会很不同

C.同一个社会行为，当被置于不同的社会语境中评价时，不同的人会得出不同的判断

D.一个人对某位演讲者的演讲质量的评判，会受到其他人对这次演讲的反应的影响

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• 非语音信息包括：演讲者自身的信息、（）以及演讲者所处环境的信息。

  A、家庭情况信息

  B、同事情况信息

  C、与演讲相关的信息

  D、演讲者不懂的信息

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• 收集材料是准备演讲的重要一环，材料可分为直接材料和间接材料，下列哪一项不是直接材料？（）

  A、演讲者通过亲身观察、体验、感受或调查而获取的感性材料

  B、书籍报刊上的知识

  C、演讲者的人生阅历

  D、演讲者的思想经验

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• 在（）时，要注意观察演讲者，要看着演讲者进行记录，以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕，也要用余光随时看着演讲者。

  A、进行会议记录

  B、会议结束

  C、会议刚没有开始

  D、会议中途休息

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• 下面（）信息不是属于非语音信息。

  A、演讲者表情

  B、演讲者动作

  C、演者者手势

  D、演讲者录音

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• 以下5题基于以下共同题干：

  有6位学者F、G、J、L、M和N，将在一次逻辑会议上演讲，演讲按下列条件排定次序：

  (1)每位演讲者只讲一次，并且在同一时间只有一位演讲者。

  (2)三位演讲者在午餐前发言，另三位在午餐后发言。

  (3)G一定在午餐前发言。

  (4)仅有一位发言者处在M和N之间。

  (5)F在第一位或第三位发言。

  如果J是第一位演讲者，谁一定是第二位演讲者?

  A．F

  B．G

  C．L

  D．M

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