招聘类 - 教师招聘
教学的基本特点不包括（ ）。
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A.由教与学两个方面活动组成
B.具有多种形态，是共性与多样性的统一
C.教师与学生的对立统一
D.以培养全面发展的人才为根本目标
德育的根本任务不包括（ ）。
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A.使学生形成正确的人生观
B.使学生形成正确的价值观
C.使学生形成良好的学习观
D.使学生形成科学的世界观
某市教育局在教师中随机抽查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（ ）。
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A.教师缺乏信心
B.教师缺乏爱心
C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
D.教师尚不具有崇高的道德境界
下列选项中不属于教师享有的权利的是（ ）。
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A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
C.参加进修或者其他方式的培训
D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（ ）。
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A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于自我教育之中，寓德育于管理之中”这体现的德育过程是（ ）。
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A.培养学生知、情、意、行的过程
B.促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育和自我教育统一的过程
C.长期反复的、逐步提高的过程
D.组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有的特点是（ ）。
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A.掌握知识与发展智力相统一
B.教师主导作用与学生能动性相结合
C.间接经验与直接经验相结合
D.教学过程中知、情、意、行的统一
世纪之交的课程改革是（ ）。
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A.上下同时发动的改革
B.从世界角度发起的改革
C.自上而下的改革
D.自下而上的改革
行为目标指的是（ ）。
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A.学校的行为
B.教师的行为
C.教师和学生的行为
D.学生的行为
从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在（ ）。
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A.改善教育与道德、教育的效能
B.充分发挥教育主体的德育潜能
C.使学生的发展得到质的飞跃
D.充分促成学生的榜样学习