中学 - 初中
2011年11月1日，我国自主研发的“神州八号”在酒泉卫星发射中心发射成功．假设在升空过程中质量不变，它的重力势能___\_（“增大”、“减小”或“不变”）；11月3日凌晨，“神州八号”与“天宫一号”实现成功对接，在携手遨游太空的过程中“神州八号”相对“天宫一号”是______（“静止”或“运动”）的．
在探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验中，课本“加油站”指出，“小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达斜面底端的速度只与起点的高度有关，起点越高，到达底端的速度越大。”请你从能量转化的角度解释其中的道理。
如图，两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下，撞击水平面上的木块，该实验是探究动能与 的关系，通过比较 比较动能大小，木块因受到 最终静止。
在学习势能的知识时，小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关：A、物体的高度；B、物体的质量．为了证明自己的猜想，他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一小球从不同高度自由下落，记录结果如表．
实验次数
球离橡皮泥的高度/m
球在橡皮泥中的凹陷程度
1
1.0
较浅
2
2.0
较深
3
3.0
很深（1）由记录结果可以得到的实验结论是：______；
（2）若想对另一个因素进行验证，你认为小明应该怎么做？______．
撑杆跳高运动员通过助跑得到动能，在起跳瞬间把自身的动能转化为撑杆的___\_势能，在撑杆恢复原状的过程中，这种能又不断地转化为运动员的______势能，动能和势能就这样交替着相互转化．
推开的弹簧门放手后能自动关上，是因为它具有___\_能；烧开水时壶中的水蒸气能把壶盖顶开，因为它具有___\_能；电流做功过程，伴随着______能向其他形式能量的转换过程．
如图所示，已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的，有一近地点和远地点，下面关于卫星的说法正确的是（）
A．当卫星从远地点向近地点运动时，速度变大
B．当卫星从近地点向远地点运动时，速度变大
C．当卫星在远地点时，动能最大，重力势能最小
D．当卫星在近地点时，动能最小，重力势能最大
在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用的器材有：一个用长木板搭成的斜面；三个质量不同的实心铁球；一个木块。各器材的组装示意图如图所示。
（1）每次实验时，都要将铁球从斜面的 由静止释放，其目的是 。
（2）铁球动能的大小是通过 来间接反映的。
（3）该实验在操作时很难做到的是 。
（4）某同学对小明的实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥。此外，还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？ 。（如果需要，可增加其他器材）
处于同一高度的两个物体，___\_较大的，重力势能较大．弹簧被压缩得越紧，它具有的______就越大．
小华同学为了探究重力势能与哪些因素有关，他用三个相同的木桩插入同一水平沙面上，且插入的深度相同．将质量为m和2m的两个重物由相同高度h处分别落在两个木柱上，再将质量为m的重物从高度2h处落下，落到第三个木桩上，用刻度尺量取三个桩下陷的深度，将实验所得的有关数据分别列表如下：
实验序号
质量/kg
高度/m
木柱下陷的深度/m
1
0.2
1
0.05
2
0.4
1
0.1
3
0.2
2
0.1（1）分析比较实验序号1和2及观察到的现象，可得出的结论是：___\_；______．
（2）分析比较实验序号1和3及观察到的现象，可得出的结论是：___\_；______．
（3）进一步综合分析比较表中数据，可归纳得出的结论是：______．