易搜题 > 资格证大类 > 资格证考试 > 问题详情
问题详情

理发店问题。有一个理发店,有m个理发师,店内配置了m个理发椅,分别与理发师一一对应;此外还配置了n个等待座席,供顾客在店内等候理发。一旦等候的顾客坐满等候座席,只能在门外排队等候进入理发店。试考虑最简单的方案,用P、V操作来实现能够保证顾客先来先进入理发店的秩序,需要(23)。

A.1个信号量,初值为m+n

B.2个信号量,初值分别为m,n

C.2个信号量,初值分别为m+n,0

D.3个信号量,初值分别为m,n,0

相关标签: 理发店   理发师  

未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

  • 阅读下面材料,回答问题。刘老师发现幼儿园大班“理发店”的“顾客”很少,“顾客”对“理发店”不感兴趣。于是,刘老师带幼儿到理发店参观。在理发店里,刘老师引导幼儿观察理发店里的设施,理发师与顾客的活动,鼓励幼儿就感兴趣的问题询问理发师;记录幼儿的问题与发现,还拍下了许多照片,如顾客躺着洗头,梳漂亮的发型以及理发店里的各种工具等。回到幼儿园,刘老师组织幼儿讨论“怎样开好理发店”。她呈现理发店拍的照片,引发幼儿回顾,有的幼儿说:“我们也想躺着洗头,可是没有躺椅呀。”有的说:“我要给顾客梳漂亮的头发,可是没有发型书怎么办呢?”......刘老师说:“可不可以用我们身边的材料来做呢?”在老师的启发下,幼儿提出用积木搭建躺椅,自己画发型图等想法。刘老师支持幼儿的做法,并提供大型积木,收藏发型图的活页夾等材料。之后,顾客在“理发店”里能躺着洗头,能选漂亮的发型烫发......“理发店”又红火起来了。问题:请分析案例中教师采用了哪些策略来支持幼儿的游戏活动。
  • (1)某小学正在办理新生入学手续。有两个小男孩同时来到招生老师面前,他俩长相一样,父母的姓名也一样。招生老师不禁问道:“你们是双胞胎吗?”他们异口同声地回答:“不是。”老师大吃一惊,不是双胞胎怎么会有这么多相同的地方?两个学生说:“我们是三胞胎中的两个。” (2)镇上有个理发师,有时候镇长都得让其三分。镇长颁布了一条法令:规定每个人都不能留胡子,但不能自己剃须。理发师因为人人都来剃须而变得很富。但 是有一点,到底谁来给理发师刮胡子呢?答案是,理发师是个女的。 请分析两个材料,说明了什么问题?

  • 考虑一个理发店,只有一个理发师,只有N张可供顾客等待理发的椅子,如果没有顾客,则理发师睡觉;如果有一顾客进入理发店发现理发师在睡觉,则把他叫醒,写一程序协调理发师和顾客之间的关系。

  • 理发店、美容店卫生标准中规定,新开业的理发店、美容店营业面积为

    A.>20m2

    B.>10m2

    C.>15m2

    D.>25m2

    E.>30m2

  • 张某开了一家个体理发店,起字号“一剪没”,这天李某来到理发店理发,在洗头的时候被该店负责洗头的小王用热水烫伤头部,花去医疗费数万,双方协商未果,李某欲起诉,关于本案被告,下列哪一说法是正确的:
    A.被告为张某,注明“一剪没”基本信息B.被告为“一剪没”,但需注明张某的基本信息C.张某与“一剪没”应作为本案的共同被告D.张某与小王为本案的被告
联系客服 会员中心
TOP