水污染防治行动计划中推进循环发展表现在（）方面。
A、加强农业水循环利用
B、推动海水利用
C、促进再生水利用
D、加强工业水循环利用
E、严格监管污泥循环利用
阅读下列材料，回答问题。李老师在教授"自然界的水循环"时，介绍完相互联系的水体后，是这样设计过渡的："下面我们来学习水循环，请同学们阅读教材找出水循环的概念、类型及其主要环节。"分析李老师设计的过渡的不足之处。
