（本题30分）
【材料一】 一则时长30秒“以中国制造世界合作”为主题的广告在美国有线电视新闻网（CNN)正式播出。广告强调中国企业为生产高质量的产品，正不断与海外各国公司加强合作。广告中展示了一系列带有“中国制造”标签的产品，如，一双运动鞋和一套衣服上标注有“在中国制造，但我们的设计来自于法国”，一台冰箱上写着“中国制造，但我们采用的是欧洲风格”。　             
广告在创意上独树一帜，从引导世界受众重新认识畅销全球的中国产品入手，能够启发世界各地的消费者对“中国制造”和全球贸易的重新思考，从而逐渐抛弃对“中国制造”的偏见。【材料二】在美国有线电视新闻网热播的一则“携手中国制造”为主题的广告引发的关注和反响很大。
有分析人士认为，在当前金融危机阴霾尚未散去，贸易保护主义有所抬头的背景下，主动出击展示国家形象，是一次很好的尝试，有利于提升中国的软实力。
有评论认为，近年来中国经济实力崛起，国家形象广告或许会成为提升国家软实力和对外形象的新渠道。
还有人认为，中国希望能通过在全球投放广告推广“中国制造”以提升在国际上的形象，广告中出现的法国设计、欧洲风格等字样，令消费者认为中国还只是产品的制造商，现在是从“中国制造”的地位上升为“中国创造”的时候了。
　　阅读材料回答下列问题：
（1)、“中国制造，世界合作”的广告说明了什么？（8分）
（2)、请你用《经济生活》知识分析为什么说现在是从“中国制造”的地位上升为“中国创造”的时候了？（12分）
（3）广告中的法国设计、欧洲风格等字样，也提示我们“中国制造”，还需提升。请你用《经济生活》知识为提升“中国制造”出谋划策。（10分） 

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• 教育部印发了《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》。《行动计划》提出3年内高等职业教育的发展目标，即高等职业教育整体实力显著增强，人才培养的结构更加合理、质量持续提高，服务（　）的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，促使高等教育结构优化成效更加明显，推动现代职业教育日臻完善。

  A.中国制造2020

  B.中国制造2022

  C.中国制造2030

  D.中国制造2025

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• （本题30分）
  【材料一】 一则时长30秒“以中国制造世界合作”为主题的广告在美国有线电视新闻网（CNN)正式播出。广告强调中国企业为生产高质量的产品，正不断与海外各国公司加强合作。广告中展示了一系列带有“中国制造”标签的产品，如，一双运动鞋和一套衣服上标注有“在中国制造，但我们的设计来自于法国”，一台冰箱上写着“中国制造，但我们采用的是欧洲风格”。　             
  广告在创意上独树一帜，从引导世界受众重新认识畅销全球的中国产品入手，能够启发世界各地的消费者对“中国制造”和全球贸易的重新思考，从而逐渐抛弃对“中国制造”的偏见。【材料二】在美国有线电视新闻网热播的一则“携手中国制造”为主题的广告引发的关注和反响很大。
  有分析人士认为，在当前金融危机阴霾尚未散去，贸易保护主义有所抬头的背景下，主动出击展示国家形象，是一次很好的尝试，有利于提升中国的软实力。
  有评论认为，近年来中国经济实力崛起，国家形象广告或许会成为提升国家软实力和对外形象的新渠道。
  还有人认为，中国希望能通过在全球投放广告推广“中国制造”以提升在国际上的形象，广告中出现的法国设计、欧洲风格等字样，令消费者认为中国还只是产品的制造商，现在是从“中国制造”的地位上升为“中国创造”的时候了。
  　　阅读材料回答下列问题：
  （1)、“中国制造，世界合作”的广告说明了什么？（8分）
  （2)、请你用《经济生活》知识分析为什么说现在是从“中国制造”的地位上升为“中国创造”的时候了？（12分）
  （3）广告中的法国设计、欧洲风格等字样，也提示我们“中国制造”，还需提升。请你用《经济生活》知识为提升“中国制造”出谋划策。（10分） 

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• 《建议》指出构建产业新体系，加快建设制造强国。实施（），引导制造业朝着分工细化、协作紧密方向发展。

  A、《中国制造二0二0》

  B、《中国制造二0三五》

  C、《中国制造二0二五》

  D、《中国制造二0三0》

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• 要实施()，坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。

  A.《中国制造2015》

  B.《中国制造2020》

  C.《中国制造2025》

  D.《中国制造2027》

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