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甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊.已知乙气体约占空气体积的,则:
(1)这些物质分别是:甲:______;乙:____;丙:____;丁:______.
(2)甲与丁反应的文字表达式为:__\__                 _____.

相关标签: 石灰水   混合气   表达式  

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  • 甲气体通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体放到装有甲气体的集气瓶中,乙继续燃烧,发出白光,并生成新的气体丙,乙熄灭后,往集气瓶中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊.则:
    (1)这些物质分别是:甲__\_ 乙___\_ 丙___
    (2)甲与乙反应的文字表达式为___\_.从反应的类型来看,这个反应 属于___\_反应.我还能写出一个与这个反应具有相反特点的化学反应(文字表达式)______.

  • 在学习了呼吸系统的知识后,某生物兴趣小组的同学为了证明:人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。他们根据“二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验:材料用具:澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条。   设计方案:**   **步骤一:把气球A吹到一定大小,并有细线扎紧气球口,接着用打气泵向气球B打入空气,使其与气球A一样大,也扎紧气球口。(提示:气球中要尽量收集足够多的气体;扎气球口时要打活结)   步骤二:向甲、乙两支试管中,分别倒入3ml澄清的石灰水。   步骤三:在甲、乙试管口外壁涂上凡士林,减少实验时气体外泄。   步骤四:把气球A和B分别套在试管甲和乙上(如下图示),解开气球,将球内气体通入试管,并轻轻振荡。(特别提醒:注意防止气球从试管口脱落。)   步骤五:观察甲、乙试管内石灰水的变化。

    根据以上实验设计,回答下列问题。   (1)设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成     作用。   (2)预测实验结果:   预测一:假设甲、乙试管中的石灰水都    ,则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。   预测二:如果试管     中的石灰水变浑浊,另一试管中的石灰水没有变化,则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

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