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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行，同时还要体现哪些原则？
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在幼儿园数学教育活动内容的选择上，有两条基本思路：一是以（）为逻辑起点，直线式编排活动内容；而是以儿童的（）为起点，整合式编排活动内容。
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对中小学生开展安全教育最主要的依据是?()
A、中小学公共安全教育指导纲要
B、中小学日常安全教育指导纲要
C、中小学行为安全教育指导纲要
D、中小学生活安全教育指导纲要
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为下面是一位高中语文教师为说明文《中国建筑的特征》一课设计的四个版块的教学内容，阅读并回答下面的问题。第一步：语言的感受活动。活动内容：自由朗读课文，说说中国建筑的特征是什么，本文向我们介绍了中国建筑的哪些特征。第二步：语言梳理活动。活动内容：快速浏览课文，说说课文给我们介绍了关于"中国建筑"哪些方面的知识。第三步：语言提炼活动。活动内容：轻声读课文，圈划出各段的主句。学生写"课文浓缩文"。第四步：语言欣赏活动。活动内容：默读课文，用"术语点评"的方式赏析"研讨与练习"第三小题。请认真阅读这位教师设置的教学内容，并运用相关理论进行评析。
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幼儿园教育活动内容的选择和组织，（）。
A、随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
B、随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
C、高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
D、低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
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如果你要确定某一班的每日活动目标，你的思维顺序是（）
A、先选教材，看教材能实现什么目标
B、按教育指导纲要确定每日活动目标
C、考虑幼儿的兴趣与教育指导纲要相结合确定每日活动目标
D、根据自己的专长与爱好确定每日活动目标