挑战性是项目本身所固有的性质，分析项目的挑战性表现在哪些方面？项目管理理论是如何应对这些挑战的？

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• 《建设工程项目管理规范》把项目管理规范分成()。

  A.项目管理设计大纲

  B.项目管理施工规划

  C.项目管理实施大纲

  D.项目管理规划大纲

  E.项目管理实施规划

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• STEM教育不是教授学生孤立、抽象的学科知识,而强调把知识还原于丰富的生活,结合生活中有趣并富有挑战性的问题,通过问题解决完成教学任务。这体现了STEM教育的()特征。

  A.情境性

  B.问题性

  C.实践性

  D.挑战性

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• 为什么？（　）

  A.力求成功者更倾向于选择容易的学习任务

  B.力求成功者更倾向于选择中等难度的学习任务

  C.力求成功者更倾向于选择高难度的学习任务

  D.中等难度的学习任务更具挑战性

  E.高等难度的学习任务更具挑战性

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• 挑战性是项目本身所固有的性质，分析项目的挑战性表现在哪些方面？项目管理理论是如何应对这些挑战的？

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• 在如何开发儿童身心潜能方面,所出现的截然不同的观点主要是()。

  A、在教育过程中设置具有挑战性的教育要求,认为这是开发受教育者身心潜能的重要途径

  B、受教育者的天性是从先辈那儿继承而来的,丰富而纯真

  C、尽量创设宽松自由的环境,让学生的创造性精神和能力得以发挥

  D、人的潜能是无限的,压迫与放松同时出现才具有挑战性

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