在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、消极的和{}三种类型。

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• 短时记忆一般包括两个成分，一是直接记忆，即输人的信息没有经过进一步加工;另一个成分是{},指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

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• 奧苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、自我提高的内驱力和{}。

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• 对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。
  A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型

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• 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。
  A.形象直观B.实物直观C.模象直观D.言语直观

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• 布鲁纳认为学习的实质就是{}。

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