教师常用的教学技巧主要有导人技巧（）、强化技巧、变化刺激技巧（）教学手段运用的技巧及结束的技巧。

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• ()是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
  A.分组教学B.复式教学C.个别教学D.现场教学

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• 教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和（）。

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• 学生主观能动性的最高表现是（）。

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• 师生关系主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系,其中（）是基本关系,其他师生关系皆服务于这一关系。

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• ()又称自我评价，指由课程设计者或使用者自己实施的评价。
  A.内部评价B.相对性评价C.绝对性评价D.个体内差异评价

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