幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是（）
A.经验思维B.抽象逻辑思维C.直观动作思维D.具体形象思维

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  A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征

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  A.投射效应B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应

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  A.直观教学B.启发教学C.比较D.变式

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