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有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（　　）对幼儿园教育的意义。
A.社区资源B.社区环境C.社区习俗D.社区文化

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关于居住小区社区文化性质的说法，错误的是（)。
A.社区文化是一种认同文化
B.社区成员是社区文化的主体、
C.社区文化是大多数业主的外在需要
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