新托马斯主义教育者认为()
A、提倡学生”自由选择”道德标准
B、教育应该属于教会
C、教育应以宗教为基础
D、实施宗教教育是学校课程的核心
E、教育的目的是培养真正的基督教徒和有用的公民
运用情感陶冶法必须具备的条件是()。
A、教育者的素质
B、教育者的渲染力和感召能力
C、教育者的感化行为和教育情境
D、教育者的威严