发展学生的智力,包括观察力、注意力、想象力、思维能力等,其中核心是()
A、注意力和思维能力
B、想象力和创造力
C、观察力和想象力
D、思维能力和创造能力
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论想象力的培养
我的讲话是主张培养想象力。
那么,我是从什么意义上使用“想象力”这个词的呢?“想象力”一词的定义是:“构思出理想图画的能力”,“向自己或他人描述不在眼前的事物的能力。”我在下面的讲话使用“想象力”这个词时,就具有这样的含义。
沿着这条思路,我相信可以把我的意思讲清楚。不在眼前的事物是什么呢?例如历史就是。历史讲的是过去的事情。从某种意义上来说,历史并不存在于脑中——就是说,你看不到过去的事情:但是学习历史能使你得到并增强理解不在眼前的事物的能力。因此我愿向你们推荐历史课,那是一门最值得学习的课程。
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(2015福建)丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙,这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。
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将以下6个句子重新排列,语序正确的是:①在作者的想象力与读者的想象力的较量中,如果读者赢了,那这部作品必定惨败②科幻作品永远不会说“世界就是这样的”,而始终在说“在这个世界上,还有很多人类所不了解的东西,每个人都可以尽情去思索、去发现。”③如果在作者自己的想象力和“自我对世界已有认知的限制”之间的较量中,作者的想象力输了,那么注定这部作品即使没有失败也是平淡无奇的④这些较量都是非常残酷的⑤每一部科幻作品毋庸置疑都是一场想象力的较量⑥在一部作品中,既有作者的想象力与读者的想象力相较量,也有作者自己的想象力与“自我对世界已有认知的限制”之间的较量
A.②⑤⑥④①③
B.②⑥①③⑤④
C.⑤④⑥③①②
D.⑤②①③⑥④
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发展学生的智力,包括观察力、注意力、想象力、思维能力等,其中核心是()
A、注意力和思维能力
B、想象力和创造力
C、观察力和想象力
D、思维能力和创造能力
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丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙,这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。