“我”为什么哇哇大哭？（　　）

A、“我”迟到了

B、出租车开走了

C、“我”的书包丢了

D、传达室的老爷爷批评了我

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• 从这个小故事中，我们可以知道什么？（　　）

  A、老爷爷卖了七盆花

  B、培培主动改正了错误

  C、小朋友们都想买蝴蝶花

  D、老爷爷的花比培培的那盆好

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• 请就下述案例材料的内容，联系本课程中的主体教育思想，发表你的看法。
  [案例材料]某校德育老师一起研讨了下面这篇课文2三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着……三个妈妈提着水桶回家，忽然，迎面跑来三个孩子。第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看!第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听!第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。三个妈妈问老爷爷"睹，看见了吧!这是我们的儿子，怎么样啊？哦，有三个儿子？"老爷爷说，"我怎么好像只看见一个儿子呢!"一位老师认为:学习这一篇课文的目的当然是希望小朋友们向第三个孩子来学习，但是，它同时对另外两个孩子可爱一面的扼杀却是令人不能接受的。

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• 丁某无权要求加害人赔偿的项目是（　）。

  A.医疗费、营养费、住院费、误工费

  B.精神损失赔偿金

  C.刘某的误工费、交通费、护理费

  D.向传达室王某支付打的费

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• 1000人以上的学校成立（）属学校中层管理部门；学生不足1000人的学校要成立安全保卫机构，与学校其他科室合署办公，由科室副职专职负责安全保卫工作。

  A、安全保卫科

  B、传达室

  C、派出所

  D、警务室

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• 各级各类学校传达室更名为（），统一标识，配备必要的警用器械、物品，满足安保工作要求。

  A、保安室

  B、安全室

  C、保卫室

  D、安全保卫室

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