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《科学研究的艺术》中提到的对于科研人员来说,最基本的两条品格是()。

A、对真理的追求和难以满足的好奇心

B、对真理的追求和面对困难的决心

C、对科学的热爱和难以满足的好奇心

D、对科学的热爱和面对困难的决心

相关标签: 好奇心  

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  • 阅读下面材料,根据要求作文。
    当你对世界不再有好奇心时,你不是在变大,而是在变老。
    健康的好奇心会帮助你消除无知。
    感谢上帝没有让我的好奇心硬化。好奇心让我渴望知道大大小小的事情。这样的好奇心,犹如钟表的发条,发电机、喷射机的推进嚣,它给了我全然的生命。(约翰·曼森·布朗)
    好奇心是兴趣的姊妹,二者唇齿相依,缺一不可。
    是的,好奇心对一个人的活力和创造力极为重要。它会改写你的人生,而且它对人类、对世界也极为重要。对此你有什么感受和看法?请以“好奇心”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

  • 阅读下面的文字,根据要求作文。
      有些人只是在童年有过好奇心,有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。
      请以“好奇心”为话题写一篇不少于800字的文章。
      要求:①题目自拟;②角度自选,立意自定;③除诗歌外,文体自选。

  • 好奇心总是伴随着美好童年,诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。
    请以“好奇心”为题,写一篇800字左右的作文,角度自选,立意自定。除诗歌外体裁不限。

  • 好奇心是创造活动的原动力,可以引发个体的探索行为。

    A.正确

    B.错误

  • 一个好学生所掌握的知识,一定超出家长和老师的要求,而要做到这一点,必须有足够的好奇心和独立思考的能力。除非有独立思考的能力,否则难以有足够的好奇心。如果上述断定为真,最不能支持以下哪项结论?
    A.缺乏足够好奇心的学生,不可能掌握超出家长和老师要求的知识。
    B.不具各独立思考的能力,难以产生足够的好奇心。
    C.一个有独立思考能力但缺乏好奇心的学生,称不上好学生。
    D.一个有独立思考能力的学生,不可能缺乏好奇心。
    E.如果所掌握的知识末超出家长和老师的要求,则称不上是一个好学生。
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