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某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响，做了如下实验：①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号． ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼（芽所在位置），将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深． ③把6个花盆执照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
花盆编号
培养条件
1号
室温（20℃），光照充足，适量浇水
2号
室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3号
室温（0℃），光照充足，适量浇水
4号
室温（20℃），光照较暗，适量浇水
5号
室温（20℃），光照较暗，大量浇水，并将盆底的排水孔堵死
6号
室温（20℃），光照较暗，不浇水（1）该实验探究___\_这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响．其中1号和3号花盆组合可用来探究___\_对马铃薯生长发育的影响，______是这组实验的变量．
（2）马铃薯的这种繁殖方式属于___\_．5号花盆中的马铃薯最终会___\_，原因是______．（3）你认为该实验设计___\_（填“是”或“否”）存在缺陷，理由是______．
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马铃薯原产于的的喀喀湖附近，后传播至欧亚。阅读下列材料，回答问题。材料一：图5为马铃薯原产地位置与地形图。材料二：图6为欧洲部分地区地形与河流图。材料三：2013年，我国粮食总产量达到60193.5万吨，其中马铃薯产量为8892.5万吨。马铃薯单产为稻谷、小麦、玉米的2-3倍，我国已成为全球第一大生产国。2013年我国进口粮食总量约1亿吨。有人认为，马铃薯主粮化将成为我国必然的选择。
（3）你是否赞同我国扩大马铃薯种植，使之成为稻米、小麦、玉米外中国人的又一主粮。说明你的理由。 -
马铃薯薯块是马铃薯的地下茎，红薯薯块是红薯的地下根。
A、对
B、错
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九年级（2）班ST小组在研究马铃薯在水中的沉浮情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上．由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯有都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行探究，提出以下几种猜想：猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉．（1）经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定猜想1的理由是：______．接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：①取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；②配制一大杯盐水；③将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积．实验数据如表：
马铃薯的编号
放入盐水前
放入盐水后
质量/g
体积/cm3
密度/g．cm3
质量/g
体积/cm3
密度/g．cm3
A
44.8
39.2
1.14
40
33
1.21
B
56.1
48.8
1.16
50
41
1.22
C
77.3
67.9
1.14
69
57
（2）表格中，编号为C的马铃薯在盐水中下沉后的密度是______g/cm
3．（3）请分析上述实验数据后回答：猜想2是___\_（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是______．
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主要通过昆虫媒介传播的马铃薯病毒是（）
A、马铃薯A病毒
B、马铃薯X病毒
C、马铃薯绿矮病毒
D、马铃薯卷叶病毒