()对于氯化氢相当于石灰水对于()

A.硫酸钠

B.盐酸氢氧化钙

C.氨水氯化钙

D.甲烷氯氧化钠

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• 某大气环境影响评价等级为二级的项目只有一个排气筒，排放的污染物为氯化氢、甲苯、甲醇和乙醇，排放速率(kg/h)分别为0.6、1.2、2.1和0.005。根据《环境影响评价技术导则—大气环境》，()应作为大气环境影响预测因子。 A:甲苯、甲醇、乙醇B:氯化氢、甲苯、乙醇C:氯化氢、甲醇、乙醇D:氯化氢、甲苯、甲醇

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• 在1升氯化氢水溶液中，已知溶解了氯化氢气体268.4升（标准状况），所得溶液的密度为1.19克／厘米3，此溶液中氯化氢的质量分数为____，物质的量浓度为____．

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• 某有机样品3.1g完全燃烧，燃烧后的混合物通入过量的澄清石灰水中，石灰水共增重7.1g，经过滤得到10g沉淀。该有机样品可能是

  [  ]

  A．B．CH3CH2OHC．CH3CHOD．CH3OH

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• 某排放氯化氢的排气筒高度为30m，距其190m处有一高50m的办公楼。根据《大气污染物综合排放标准》，氯化氢排放速率限值应是( )。(注：30m和50m排气筒对应的氯化氢排放速率限值分别为1.40kg/h和3.80kg/h)

  A、0.70kg/h

  B、1.40kg/h

  C、2.60kg/h

  D、3.80kg/h

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• 在学习了呼吸系统的知识后，某生物兴趣小组的同学为了证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。他们根据“二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：材料用具：澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条。   设计方案：**   **步骤一：把气球A吹到一定大小，并有细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口。（提示：气球中要尽量收集足够多的气体；扎气球口时要打活结）   步骤二：向甲、乙两支试管中，分别倒入3ml澄清的石灰水。   步骤三：在甲、乙试管口外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄。   步骤四：把气球A和B分别套在试管甲和乙上（如下图示），解开气球，将球内气体通入试管，并轻轻振荡。（特别提醒：注意防止气球从试管口脱落。）   步骤五：观察甲、乙试管内石灰水的变化。

  

  根据以上实验设计，回答下列问题。   （1）设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成     作用。   （2）预测实验结果：   预测一：假设甲、乙试管中的石灰水都    ，则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。   预测二：如果试管     中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水没有变化，则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

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