题目我们都是求索之人，求知欲牵着我们的神魂，就让我们从一个点到另一个点地移动我们的神灯吧。随着一小片一小片的面目被认识清楚，人们最终也许能将整体画面的某个局部拼制出来。这段话强调的主要意思是（  ）。
A:探索是无穷的
B:人类的认识非常缓慢
C:有求知欲人类才有进步
D:人类最终能认识整个世界

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• 下列属于学习的内部动机的是（　）。

  A.赞许

  B.找工作

  C.求知欲

  D.奖学金

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• 培养学生学习兴趣和求知欲的策略有（　）。

  A.利用学习动机的迁移

  B.丰富材料呈现方法

  C.创设问题情境，激发学生求知欲

  D.提高学生的自信心和自我效能感

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