学生具有三种最基本的内在动机，即（　）。

A.探索内驱力

B.好奇内驱力

C.胜任内驱力

D.互惠内驱力

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• 奥苏贝尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（　）的内驱力、（　）的内驱力和附属的内驱力。

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• 内驱力主要有（）

  A、原始性内驱力和后天性内驱力

  B、新生性内驱力和继发性内驱力

  C、原始性内驱力和继发性内驱力

  D、先天性内驱力和后天性内驱力

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• 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即（）。
  A.认知内驱力B.直接的内驱力C.自我提高的内驱力D.间接的内驱力E.附属的内驱力

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