发展性

教学过程是由教师和学生相互作用构成的，这相互作用的双方都是活动的主体，其中教师是（）主体，学生是（）主体。

A、主导性、创造性

B、发展性、主导性

C、主导性、发展性

D、创造性、发展性

幼儿园心理环境的创设原则有（　）。

• A、教育性、发展性、参与性、开放性

• B、心理化、教育性、参与性、开放性

• C、科学性、发展性、参与性、教育性

• D、科学性、发展性、参与性、开放性

根据研究的功能，可将教育科学研究分为（）。 A.发展性研究、评价性研究、预测性研究B.发展性研究、应用性研究、预测性研究C.基础性研究、发展性研究、应用性研究D.评价性研究、基础性研究、预测性研究

简述发展性教学原则的含义及在教学中遵循发展性教学原则的基本要求。

结合发展性评价的特点，试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现

课程实施过程中，教师要充分研究学生的学习特点，学生的学习特点表现在（）。
A、独特性、稳定性、发展性、灵活性B、独特性、科学性、稳定性、发展性C、创造性、独特性、发展性、灵活性D、原则性、灵活性、科学性，思想性

幼儿园课程的性质不包括（）。

A、基础性

B、非义务性

C、适应发展性

D、全面发展性

发展性测评：用来确定（），（）与（），其主要目的是促进员工进一步提高素质，提高业务水平。发展性测评不是一次性测评，而是（）测评。

[单选题,1分]亲子游戏的特点是
A.渗透性
B.情感性
C.情感性和发展性
D.发展性

第3题课程实施过程中，教师要充分研究学生的学习特点，学生的学习特点表现在（　　）。
A.独特性、稳定性、发展性、灵活性B.独特性、科学性、稳定性、发展性C.创造性、独特性、发展性、灵活性D.原则性、灵活性、科学性，思想性

教师在设计与指导科学教育活动时，应遵循以下几方面的要求:（)。
A.发展性、趣味性、开放性、活动性、整合性
B.发展性、趣味性、开放性、活动性、科学性
C.科学性、趣味性、开放性、活动性、整合性
D.开放性、活动性、科学性、整合性、发展性

义务教育阶段的数学课程应突出体现（　）。

• A、基础性

• B、普及性

• C、发展性

• D、基础性、普及性和发展性

实验几乎总是()的，观察通常是()的。

A.因果性.描述性

B.描述性.因果性

C.描述性.发展性

D.发展性.描述性

.发展性评价应遵循的基本原则有()

A.发展性原则

B.激励性原则

C.合作性原则

D.整体性原则

E.多元化原则

人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是发展性原则。

A、对

B、错

中央全面深化改革委员会第二次会议强调，地方抓改革要坚持问题导向，对一些起关键作用的改革，要加强形势分析和研判，抓住机遇、赢得主动。指导和推动地方改革要注意分类指导，既要有全局的（），也要有局部的（），发挥好导向和激励作用。

A、发展性；发展性

B、统一性；灵活性

C、高效性；灵活性

D、改革性；发展性

亲子游戏具有______特点。

• A.教育性和
• B.情感性和发展性
• C.教育性和发展性
• D.情感性和娱乐性

创业投资是指向处于各个创业阶段的（）进行的股权投资。

• A、上市成长性企业

• B、未上市成长性企业

• C、上市发展性企业

• D、未上市发展性企业

从生产关系的变化来看，教育管理方法的特点是()

A.差异性与稳定性

B.发展性与稳定性

C.差异性与发展性

D.相对平衡性

从员工角度来看，发展性信息可以使其了解自己需要改善的地方和自己的优缺点。（)

从员工角度来看，发展性信息可以使其了解自己需要改善的地方和自己的优缺点。()