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从员工角度来看,发展性信息可以使其了解自己需要改善的地方和自己的优缺点。()

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    A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性
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    A、客观性、系统性、实验性

    B、实验性、客观性、发展性

    C、系统性、发展性、实验性

    D、客观性、发展性、系统性

  • 教师在设计与指导科学教育活动时,应遵循以下几方面的要求:()。
    A.发展性、趣味性、开放性、活动性、整合性
    B.发展性、趣味性、开放性、活动性、科学性
    C.科学性、趣味性、开放性、活动性、整合性
    D.开放性、活动性、科学性、整合性、发展性

  • 中央全面深化改革委员会第二次会议强调,地方抓改革要坚持问题导向,对一些起关键作用的改革,要加强形势分析和研判,抓住机遇、赢得主动。指导和推动地方改革要注意分类指导,既要有全局的(),也要有局部的(),发挥好导向和激励作用。

    A、发展性;发展性

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    D、改革性;发展性

  • 根据研究的功能,可将教育科学研究分为()。
    A.发展性研究、评价性研究、预测性研究B.发展性研究、应用性研究、预测性研究C.基础性研究、发展性研究、应用性研究D.评价性研究、基础性研究、预测性研究
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