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在论及儿童教育时，王阳明反对“靴挞维级，若待拘四”，主张“必使其趋向鼓舞，中心喜悦”，以达到“自然日长日化”。在此，王阳明
A.肯定了程朱理学的“格物致知”
B.强调了“知行合一的重要性
C.摆脱了儒家伦理对教育的束缚
D.突出了“致良知”的价值追求
相关标签： 王阳明 儿童教育
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Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese．
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1．对某一个案例的简要描述；
2．你对这种极端教育的看法；
3．你的儿童教育观以及你为什么持有这种观点；