20世纪管理理论的发展分成四个阶段，依次是（　　）。

A、古典管理理论、人际关系理论、结构主义、行为科学

B、古典管理理论、结构主义、行为科学、人际关系理论

C、古典管理理论、行为科学、结构主义、人际关系理论

D、古典管理理论、结构主义、人际关系理论、行为科学

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• 管理学成为独立的科学以来，大体经历的三个发展阶段是()

  A．古典管理理论阶段、现代管理理论阶段、当代管理理论阶段

  B．古典管理理论阶段、行为科学阶段、现代管理理论阶段

  C．理论探索阶段、实践应用阶段、理论研究和实践应用相结合阶段

  D．注重管理资源阶段、注重管理行为阶段、注重管理中人的阶段

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• 结构主义的学前教育理论是指在结构主义心理学理论影响下形成的各种学前教育理论,突出代表是()。

  A斯金纳

  B皮亚杰

  C班杜拉

  D维果茨基

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• 西方商业银行的资产负债管理理论经历的阶段是()。

  A.资产负债管理理论

  B.现金管理理论

  C.资产管理理论

  D.负债管理理论

  E.政策性贷款理论

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• 资产负债管理理论的发展经历了哪三个阶段：（）

  A、资产管理理论

  B、负债管理理论

  C、资本管理理论

  D、资产负债综合管理理论

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• 西方商业银行的资产负债管理理论经历的阶段有（)。
  A．资产负债管理理论
  B．现金管理理论
  C．资产管理理论
  D．负债管理理论
  E．政策性贷款理论

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