教师职业道德修养的最高层次是（）。

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• 基金职业道德教育的内容主要包括（）。

  A、培养基金职业道德观念，灌输基金职业道德规范

  B、灌输基全职业道德观念，培训基金职业道德素质

  C、培养基金职业道德观念，培训基金职业道德素质

  D、灌输基金职业道德规范，培养基金职业道德素质

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• 教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。

  A.教师职业道德原则

  B.教师职业道德规范

  C.教师职业道德范畴

  D.教师职业道德修养

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• （　　）是指职业道德知识的获得和职业道德观念的形成，是职业道德修养的起点。

  A、职业道德认识

  B、职业道德情感

  C、职业道德意志

  D、职业道德信念

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• 下列哪一项不是教师职业道德的特点?()

  A．教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全面

  B．教师职业道德影响比其他职业道德更具广泛性

  C．教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性

  D．教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性

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