教育的社会属性有（）
A.永恒性B.历史性C.民族性D.继承性E.相对独立性

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• 决定教育永恒性的是教育()

  A.目的

  B.内容

  C.方法

  D.职能

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• 公文，即公务文书，其特点表现为（）

  
  A、政策性、权威性、规范性、永恒性B、政策性、区域性、规范性、时限性C、政策性、权威性、规范性、时限性D、政策性、集体性、规范性、永恒性

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• 教育具有自身的继承关系，这说明教育具有()

  A.历史性

  B.阶级性

  C.永恒性

  D.相对独立性

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• 构造运动具有（）特点

  A、普遍性、永恒性、方向性、均速性

  B、普遍性、永恒性、方向性、非均速性

  C、普遍性、永恒性、均速性、幅度与规模差异性

  D、永恒性、方向性、均速性、幅度与规模差异性

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• 皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（　）。

  A.客体客观性

  B.主体客观性

  C.客体永恒性

  D.主体永恒性

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