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班主任角色定位的误区有()
A.唯我独尊,师道尊严B.歧视学生C.枯燥乏味,缺乏情趣D.依靠家长解决问题E.事无巨细,事必躬亲
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关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有()。
A、班主任必须与科任教师团结协作
B、班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况
C、班主任应经常听取科任老师的意见
D、班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
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下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是( )
A.班主任有体罚学生的权利B.明确了班主任的工作量C.提高了班主任的经济待遇D.保证了班主任教育学生的权利 -
教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中,明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是()。
A、一名正班主任二名副班主任
B、一名正班主任一名副班主任
C、一名班主任
D、根据班级情况设定班主任
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关于班主任工作,下列说法不正确的是( )。
A.教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任应该受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用
D.合理安排班主任的课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入