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以下是法国成人教育家保罗?朗格朗的著作的是（）
A.《终身教育引论》B.《学会生存——教育世界的今天和明天》C.《教育——财富蕴藏其中》D.《为自由而教育》
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家庭教育的性质是（）
A、终身教育；非正规教育；私人教育
B、阶段教育；非正规教育；私人教育
C、终身教育；正规教育；私人教育
D、终身教育；非正规教育；社会教育
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1972年，联合国教科文组织发表（）的报告，使终身教育思想进一步系统化与理论化，并从此奠定了其国际地位。
A、《终身教育概论》
B、《终身教育引论》
C、《学会学习》
D、《学会生存》
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《学会生存——教育世界的今天和明天》指出.第二次世界大战结束以来各国教育面临社会发A的新需求与挑战，存在三种普遍流行的现象，即
A.“教育先行…‘终身教育…‘为未知社会培养新人.，
B.“教育先行…‘终身教育”“社会拒绝使用学校毕业生，，
C.“终身教育…‘为未知社会培养新人…‘社会拒绝使用学校毕业生，，
D.“教育先行”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生，， -
《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家＿＿；结构主义学说的倡导者是美国著名教育家＿＿。
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努力发展（）、（），建设学习型社会，努力让十三亿人民享有更好更公平的教育。
A、义务教育、高等教育
B、全民教育、终身教育
C、全民教育、职业教育
D、高等教育、终身教育