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人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导,督导报告向()公布。
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教育督导的执行者是()。
A、人大代表
B、学校校长
C、教育督导组织
D、教育督导人员
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标志着我国义务教育质量监测制度的正式建立的文件是()。
A.《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》
B.《国家义务教育质量监测方案》
C.《教育督导条例》
D.《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》
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下列哪几项属于我国教育督导工作主要任务()。
A、学校办学标准的执行情况,学校教育教学水平、质量情况
B、学校教学和生活设施、设备配备和使用情况
C、教师、校长队伍建设及任用情况
D、本级人民政府或者上级教育督导机构要求开展的有关教育督导工作
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我国教育督导人员是()。
A、专职教育督导人员
B、兼职教育督导人员
C、专职和兼职两类人员
D、业余人员
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教育督导计划的一项重要作用是要预先把各种要素合理地协调起来,要求教育督导人员各司其职,各就其位,各尽其能,各负其责,同时相互配合,相互支持,以使教育督导工作顺利得到开展,这一个作用叫作()。
A、定向作用
B、规范作用
C、协调作用
D、计划作用