学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度，它们都是（）、（）维度的归因。

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• “课程是经验”的观点具有()的特点

  A.强调学习者是课程的主体及能动性

  B.课程联系学习者个人的经验

  C.课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。

  D.课程从学习者的角度出发和设计

  E.突出课程的综合性与整体性

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• 有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）的学习风格。

  
  A.交际型学习者B.语言型学习者C.自然学习者D.视觉型学习者

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• 新课程学习者分析倡导学习者分析主体的多元化和学习者分析标准的（）。

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