概念学习的心理机制主要有两种，一是概念形成；二是（）。

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• 世界上最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作是（）。
  A.加里宁的《论共产主义教育》B.马卡连柯的《教育诗》C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》D.杨贤江的《新教育大纲》

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• （）的设立标志我国历史上延续1000多年的科举制度结束和近代教育的开始。

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• “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。
  A.接受学习B.发现学习C.有意义学习D.机械学习

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• 我国确立教育目的的理论依据和基础是（）。

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