游戏是幼儿自觉的学习活动。

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• 幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制。

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• 表演游戏与角色游戏是一回事。

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• 教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。（　　）

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• 儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。

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• 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。（　　）

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