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法国初等学校的数学教学体现出一种民主追求的倾向,主要表现在要求数学教学面向全体儿童,对于学习数学有困难的儿童,教师应该采取措施,对他们进行个别辅导。

A、对

B、错

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  • 法国初等学校的数学教学体现出一种民主追求的倾向,主要表现在要求数学教学面向全体儿童,对于学习数学有困难的儿童,教师应该采取措施,对他们进行个别辅导。

    A、对

    B、错

  • 某校王老师,2005年开始从事初中数学教学,由于教学得法,深得同事和学生的好评。2013年,由于工作需要,王老师开始从事小学数学教学,由于教学对象和内容发生了变化,王老师感觉自己的教学有点力不从心,教学效果不明显。为此,王老师本人感到非常困惑。请根据皮亚杰认知发展阶段理论,论述王老师产生教学困惑的原因及解决困惑的对策。

  • 以下论述属于小学数学教学过程特征的是()

    A、小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程

    B、小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程

    C、小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程

    D、小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程

  • 数学课堂教学设计的意义是()

    A、有助于数学教学的科学化

    B、有助于数学教学的现代化

    C、有助于数学教学活动的顺利进行

    D、方便领导检查

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