测验项目对所测量的属性或品质的鉴别能力是（）。
A.信度B.效度C.区分度D.难度

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• 儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。
  A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

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• 关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（）
  A.对B.错

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• 按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。（）
  A.对B.错

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• 斯金纳认为有机体的行为有（）。
  A.应答性行为B.习得性行为C.操作性行为D.强化行为E.消退行为

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• 符号学习就是词汇学习。（）
  A.对B.错

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