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2001年全国基础教育工作会议的召开和《基础教育课程改革纲要》的颁布实施,标志着我国基础教育课程改革进入一个新的阶段。这次课程改革采取九年一贯整体设置义务教育阶段课程的方式,构建( )结构。
A、文科课程
B、理科课程
C、综合课程
D、分科课程与综合课程
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2001年全国基础教育工作会议的召开和《基础教育课程改革纲要》的颁布实施,标志着我国基础教育课程改革进入一个新的阶段。这次课程改革采取九年一贯整体设置义务教育阶段课程的方式,构建( )结构。
A.文科课程B.理科课程C.综合课程D.分科课程与综合课程 -
()是课程改革的统帅,认清它,对于我们把握课程改革是很重要的。
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B、课程改革途径
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