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柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。
A.“好孩子”定向水平、权威定向水平B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平C.原则定向水平、良心定向水平D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向
相关标签： 工具性 享乐主义
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下列关于享乐主义人生观的说法正确的是（ ）
A、当前在社会主义市场经济条件下，为了扩大内需而拉动消费，这种消费主义不代表享乐主义人生观B、享乐主义人生观不仅危害青年人的健康成长，而且危害社会风气C、享乐主义人生观与建设节约型社会、促进可持续发展背道而驰D、享乐主义是对人的需要的一种偏狭理解，由此确立的人生目的是不正确的 -
从弗罗姆的期望理论中，能得出的最重要的结论是（ ）。
A、期望值的高低是激励是否有效的关键
B、目标效价的高低是激励是否有效的关键
C、工具性的估计值是激励是否有效的关键
D、应把目标效价、期望值、工具性的估计值进行优化组合
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下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是（）
A、语文是最重要的交际工具，具有工具性。
B、语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。
C、工具性和人文性是统一的。
D、小学语文不只是静态的学科内容，而且注意到学生动态的经验。
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在期望模型中，能产生最强动机的组合包括（ ）。
A、高的正效价
B、高期望
C、低期望
D、高工具性
E、低工具性