个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为（　　）。
A.关键期B.机能期C.发展期D.差异期

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• 当前，世界经济已由危机前的快速发展期进入（）       

  A、 缓慢发展期

  B、 停滞期

  C、 深度转型调整期

  D、 改革期

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• 《教育就是培养习惯》一书中，对养成教育的关键期进行了有针对性的阐述，小学年级是生活习惯培养的关键期；小学3～4年级是学习习惯的关键期，一个好习惯的形成至少需要（　）天。

  A.21天

  B.40天

  C.30天

  D.15天

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• 国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

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• 脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如：3岁以前是动作发展的“关键期”，1～3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是（）。

  A、狼孩10岁时回归社会，学会了简单的语言

  B、先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话

  C、母亲在怀孕期问给腹中的胎儿听音乐

  D、某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

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