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简述小学生学习困难的主要特征。

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  • 有关儿童多动综合征学习困难的描述哪些是正确的()

    A、学习困难常常逐渐发生,3年级以后成绩下降明显

    B、成绩下降常涉及所有科目

    C、学习成绩波动大,与家长、老师的关注多少有显著的关系

    D、越是简单的题目越容易错误

    E、大部分智能水平低于正常

  • 下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。

    A、学习困难儿童的注意力很难维持

    B、学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性

    C、学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境

    D、学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

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