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学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
相关标签： 心理辅导 发展性
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第4题心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（ ）。
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按模式及目标分，团体心理辅导可分为()
A.训练性团体心理辅导
B.人际性团体心理辅导
C.发展性团体心理辅导
D.治疗性团体心理辅导
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小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。
A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性 -
在学校心理辅导的实践中，运用改变学生认知的技术来解决学生的心理问题的心理辅导方法是( )
A、行为塑造法
B、团体心理辅导
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